“他和刀客特伍曾经在东北解剖过鼠疫患者，或许是在那时候练习的。”另一位比较清楚沈隆经历的外国医生答道。
“区区几次解剖经历完全不可能练出这么熟悉的手法，除非他是天才！”刚说话的那位医生摇头道，然而事实上沈隆之前还真没干过几次这么刺激的活儿，主要是他的身体掌控能力远超常人，再加上透视眼的作用，才让他可以高水平的完成解剖教学。
那几位来自《大公报》等主要媒体的记者，经历过刚开始的震惊之后慢慢恢复过来，开始绕着解剖台游走，时不时拍摄几张照片。
沈隆做完前几步之后，将位置让了出来，让几名优秀学生依次登场继续完成剩下的工作，医学学习光靠看是远远不够的，不自己多上手，是没办法成为优秀的医生的。
这些学生刚开始很不适应，毕竟这种血淋淋的场合实在是太吓人了，不过等接过手术刀，他们的眼神就变得专注起来，手也渐渐稳定，按照沈隆的吩咐下刀，划动，用钩子将刀口拉开，露出了里面的内容……
张孝骞作为优秀新生代表也获得了体验的机会，不过他才刚刚入学，操作的只是最简单的步骤而已，他完成也很不错。
只是沈隆还有点遗憾，如果换成裘法祖就更好了，张孝骞的主要贡献领域是消化病，而裘法祖可是“中国外科之父”，其刀法精湛，被医学界成为“裘氏刀法”，真想见识见识这位大师的刀法到底能达到什么境界。
只是这位现在还没出生呢，他要到明年年底才会出生，他的资料倒是比钟世藩的要全一些，家庭出身什么的沈隆这边都有记录，将来等他长大了，可以去浙江大学附属高中做个演讲什么的，顺便把他拐过来。
解剖告一段落之后，沈隆就宣布这次的公开课结束，将尸体重新保存好，又换了一件衣服，沈隆出来接受记者们的采访了。
记者们最关心的自然就是解剖课和人死为大的传统相冲突的问题，沈隆用外国的例子来进行说明，解剖课是现代医学的基础，如果不开设这门课，中国的医学水平就迟迟不能赶上国外，这都是为了全体中国人的利益。
当然，光靠这些是无法说服那些顽固的保守派的，于是在采访的最后，沈隆放出了一个大炸弹，“解剖课所需的尸体数量不少，仅仅依靠死囚犯远远无法满足全国这么多学校的教学需求，所以必须要有新的尸体来源。”
“我在这里宣布，等我死后，我将把我的遗体捐赠给国立京城医学专门学校，用于解剖、制作标本，供研究教学使用！”话音刚落，现场一片哗然，无论是学校的学生还是到场的嘉宾都惊呆了！