重生在小学开学第一天 第13节（1 / 2）

这次的作文更适合叙事文，有生活体验更好写，所以她想了一会自己上辈子还有重生后，有什么值得纪念的第一次做的事。

大概五分钟后，她有了头绪，开始打草稿。

四十分钟后，筱芫放下笔，盖上笔盖，回过头检查试卷，直到考试结束的铃声响起。

语文的试卷难度提高了，数学自然也没例外。拿到试卷时，筱芫往后一翻，竟然还在计算题和解答题里，看到了三道有点像三年级奥数题集里的题目。

作者有话说:

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第21章 寒假开始啦

出成绩

奥数题一般不会出现在平常的考试，因为会有点超纲。她觉得有点惊讶，但仔细一看，就发现这三道题只有最后那道解答题有些超纲，另外两道计算题是奥数题的简单版，计算量没有那么大。

整张试卷大致看了一遍，对于哪些题可能会需要稍微花费多点时间，筱芫已经心中有数。

数学一直是她的薄弱学科，所以重生后她花在数学上的时间格外多，努力将基础打牢，每天都刷一定的题量，就为了不重蹈覆辙。

这样做的效果是很显著的，如今她做试卷的时候，完全不需要迟疑，一看题目，答案就已经在脑海里浮现出来了。哪怕是那些她觉得会稍微花费多点时间的题，以及最后的奥数题，都没有成为她做完试卷的拦路虎，轻松搞定。

最后筱芫做完数学试卷并检查好的时间，比语文还要短，更关键的是，她心里很确定自己这张卷子可以拿到满分。

这种十足自信的底气，让她心底隐隐有种兴奋满足，以及对未来的希望——只要好好努力，以后到了初中、高中，她也是可以学好数学，考个理想成绩的吧？

筱芫没有什么太大的奢求，也对自己的数学天分、数学方面的思维能力很有数，所以对数学的期望目标只在高考；而对于竞赛，小学或许她还可以试试，初高中暂时她是不敢想的。

下午的英语考试和语文数学一样，都提高了难度，尤其是听力部分。里边有一段对话很长，信息比较杂乱，再加上广播有杂音，分辨重要信息单词不太容易。

也可能是听力练习筱芫做得还比较少，这次英语试卷的听力，她自我感觉也不是太好，只能说是尽力把能听到确定的都做好了。

其他部分还好，平时她练习都做过很多类似的，没被难住；也就最后的作文，她稍微在题目要求上犹豫了一会，最后还是照着最初的理解去写了。如果没理解错主题，应该不会被扣分。

英语考试结束后，筱芫背着书包回教室，听老班交代什么时候回校领成绩单以及领取寒假作业。

“啊，这次试卷也太难了吧？英语听力我全程晕乎乎的，都没听明白！”

“就是啊，我数学差点没做完，最后一题都不知道对不对。”

“你数学最后一题做出来了？！我完全不会，就写了个解。”

“语文也好难，阅读里边那句翻译……”

一进教室，筱芫就听到了大家跟同桌邻桌吐槽这次期末考的试卷，哀嚎声此起彼伏。

老班还没来，所以大家没有规规矩矩地坐在自己的位置，陈欢和文悦也跑到了筱芫她们这里。

李琪一看到她就开心地连连挥手，让她快点：“筱芫！一会结束咱们去喝水果汁吧！顺便看看好看的发卡，好不好？”

“好啊，我正想买个发卡夹住额前的碎发。”筱芫重生回来后还没剪过头发，现在已经长到披肩的长度了，额前的碎发也有点点扎眼。

“唉，”陈欢长叹了一口气，“你们一点都不担心考试成绩还有作业吗？我一想到待会要发一堆作业，就好头疼！”

文悦想了想，中肯地说：“我们还算好了，也就是三本寒假作业，最多每科老师再布置一点。我堂姐六年级，表哥初二，他们每次放假，作业都能塞满一整个书包，除了三本寒假作业，还有一堆试卷练习题。那才是真的多。”

筱芫赞同，上辈子她几次写作业写到哭，哭完还得继续写，当然，现在想想，作业是多，但做不完作业也有她自己的原因——拖延犯懒，总是到假期快结束、时间没多少的时候才想起做作业。

“每天都做一点，应该还好，不用太担心啦。”她试着提议，“要不然我们可以约时间出来一起做作业？或者去谁家里做作业也行。然后到时候，我们每天做好作业还能出去走走玩玩。”

她这个建议很快得到了李琪等人的热烈响应：“好啊好啊，一起做作业肯定能做得更快！”

“那去哪里做作业呢？学校吗？学校不知道到时候能不能进来。书店好像也不行。”文悦一边提议一边摇摇头，“不然去我家怎么样？我家白天没大人在，就我和我弟弟。”

李琪猛地摇头：“不要不要，你弟弟总是爱捣乱，有他在，咱们没办法好好写作业的。我家也不适合，我弟虽然在上幼儿园不会在家，但是我哥在，他放假总是喊他一大堆的同学到家里，太吵了。”

筱芫思考了下自己家，犹豫着说道：“那要不去我家？我大姐晚两天就放假，二哥放假白天都是去同学家玩的，我细弟还在上幼儿园。这个星期应该白天就我一个人在家。”

“我家也可以！”陈欢举手，“我们可以去我家的三楼，把门关上就不用担心被吵到了。”

于是，根据大家的情况，讨论一番后，几人最后决定先去筱芫家做作业，后边再考虑要不要换到陈欢家。

她们刚讨论好，老班就出现在了门口。

说好了放学接着说，陈欢和文悦赶忙回到自己的座位。

老班是个不喜欢拖泥带水的人，一上来就直接说事：“下周六回学校领成绩单、学生手册和给家长一封信，如果到时候有谁来不了，记得提前让你们家长打电话给老师。老师的电话是134-xxx-xxxxx你们记一下，以后有事也可以打这个电话。”

“记好了吗？记好了，接下来就发实践报告表和寒假作业，寒假作业语文数学英语各一本，下学期开学的时候交。然后老师再给你们布置一点点作业，很简单的，就十五篇作文，两天写一篇，寒假没结束就能写完了。”

老班说得轻描淡写，丝毫没准备理会大家的小声抗议，甚至还接着道：“除了完成作业，大家不要忘了假期实践，假期实践报告表也是开学后要交的。”

“啊——”众人怏怏不乐地拉长了声音，假期实践倒没什么，不过是去做义务劳动，平时每学期他们也都是要轮着去做的；大家只是不想写实践报告罢了。

可他们还没嚎完，数学老师和英语老师也紧跟着来布置寒假作业了。每个老师的说辞都是那么相似——

“就六张试卷，一百多道题而已，老师都帮你们安排好了，你们每天做十道题就可以，就算过年那几天不做，也肯定能在开学前完成。”

“老师已经没有发很多试卷让你们做了。所以勾选的课文，你们每天一定要都背一篇。还有这十份英语周报上勾选的……每天做一张周报，抄写一单元的单词，十天就可以做完了。很简单很容易是不是？”