第943章 大脑开发不完全（1 / 2）

教室里授课声朗朗。

学生们安静聆听，时不时的举手提问，课堂气氛活跃良好。

“……”

路过四楼教室的汪启承脚步停顿，透过透明的窗户看到站在讲台上讲课的人。

平静的心湖泛起激烈的波澜，往日里的偏见彻底的被敲碎。

他不得不承认以往的那些想法有多么的滑稽可笑。

她并非不了解飞机，相反她对于飞机的各种知识了解的极其透彻，知识储备丰富。

授课中的她身上带着一股奇妙的魅力令人不禁为之一振。

汪启承哑然失笑，“怪不得。”

怪不得肖舒逸会对她的评价很高，一直坚定不移的相信，原来是慧眼识珠啊。

“……”

授课中的颜知许察觉到外面打量的视线，眼角的余光随意的扫过去看到站在外面的汪启承。

她幅度细微的颔首，随后继续为学生们讲解飞机的螺旋桨。

“飞机的螺旋桨在发动机的驱动下以极快的速度旋转，从而产生拉力，牵扯着飞机朝前飞。”

“有人认为是螺旋桨旋转时桨叶把空气吸入到后排，利用气流的反作用来拉动飞机。其实，这种说法是错误的，我们可以看一下它的桨叶设计……”

四班的学生们没发现站在外面的汪启承，他观看了一会儿之后也悄然无声的离开。

时间就像是指尖的沙漏，趁人不注意便悄悄的溜走了。

一堂四十分钟的课结束。

颜知许关掉大屏幕，拔出u盘，台下的学生们一拥而上，热情的围在讲桌前询问各种知识。