晚饭后，文军装了一大口袋的炒熟板栗找同学玩去了。文竹在家里安安静静地点着蜡烛做作业。
现在各家各户都还没有通电，孩子们的作业都尽量在天黑前完成，没有完成就只好点蜡烛啦。
写着写着，中间停顿时喘口气，却闻到了一股烧焦的味道，这个味道文竹闻多了，知道又是头发烧焦了。下意识地摸摸额头，果然，一缕头发被烧得卷了起来。手一抚上去，烧成炭的头发就掉到了桌面上，烧断的发端粗粗粗糙的，感觉不舒服。虽然如此，但文竹还是觉得有意思，至少可以让自己缓口气，松松筋骨。
这个过程差不多每天晚上都会经历，就算是文竹的一个娱乐项目吧。这不是文竹故意搞出来的。文竹是个实心眼，每做一件事，总是专心致志、全神贯注地去做，故而常常能进入到一种境界中，即使有人跟她说话也是听不见的。这就导致每天烧头发的事件发生而不自知。
所以说，只要文竹想要做一件事，必定能把这件事做到最好。
周一，文竹和平时一样顶着一缕烧焦的头发去了学校。
刚坐下不久，温润就来了。坐下之前习惯性地看了看文竹的额头，抿嘴一笑。
“哎，周六回去后有没有被你爸爸妈妈骂？”两人同时发声问道。
文竹和温润大眼瞪小眼了一会，咧嘴笑了。
“我妈妈骂了，不过这次没有罚跪，逃脱一劫。”文竹先说。
“我妈妈把我大哥给骂了，不过后来妈妈好像哭了。”温润小声地说着，到后来都几乎无声了，文竹得贴近才听得见。
别人家的妈妈呀，文竹不由得感慨。
算了，想了也没用。文竹摇摇头，从书包里拿出了四年级的数学书看。四年级开始就有应用题了。应用题是文竹的死结。文竹是偏文科的，数学计算题完全是认真的结果，但应用题不同，它需要理解，需要找等式。记得上辈子刚进初一时的数学摸底考试，文竹40分的计算题拿了38分，60分的应用题一分未得，成了文竹上辈子提都不愿提的悲惨往事。
记得后来文竹很努力地在解决应用题，成天跟在班霸的屁股后面学习，逐步逐步地攻克了它。只是由于后来的数学大多是几何题和代数题，应用题题型考试遇到不太多，文竹也就这么混过去了，但内心对应用题还有不小的阴影。现在重新来一次，又关系到跳级，就必须尽快学习应用题的解题思路和方法。
“又看四年级的书啊，你真准备跳级啊？不是才跳过吗？”温润不解地问。