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你对气运一无所知 第3节(1 / 2)

幸北默默平移一步,挡住杂物间的门。

然后诚恳地点头:“讲了。新联邦247年,异种,天赋者。”

容悦怜平时给幸北补课讲大学课程,她也是这么概括的,给人一种她真的认真听了的错觉。

容悦怜满意道:“很好。看来你的接应人效率很高。不过他应该和你一起等我的……”容悦怜有点不满地皱皱眉,“——我,是你从今以后在新联邦的监护人,也是预科班的老师。以后遇到什么问题都可以来找我,我会对你的学习进度以及生活密切关注。”

幸北望着数学老师睿智的眼神。

这世界疯了。

比世界上存在疯批组织更疯批的一件事,就是你身边的熟人,一个m大高材生,每天拿鞭子抽着你补课的数学老师,也是这个组织的一员。

“所以您才说,我不用高考了,再也不用学习了。”

“因为我穿越了,成为了一个光荣的未来战士,肩负着全人类的命运和荣耀,即将为种族延续而奋斗。”

幸北抑扬顿挫地总结,看见容悦怜一脸孺子可教的表情连连点头。

幸北内心越卧槽,眼神就越真挚,里面闪烁的智慧的水光像小恒星一样璀璨。

“老师,你理科好,告诉我——这合理吗?”

第2章 秒杀 天赋者第一人

幸北是孤儿。不幸死全家那一年,幸北才一岁,从灭绝一整颗星球的灾难中存活下来,全星际都震动了,当年的媒体还给她起了个绰号,叫“被命运选中的女孩”。

谁能想到,被命运选中的女孩,时隔十五年,再一次被命运选中。

幸北在土土星无依无靠长大,如果一定要说有什么当做亲人的人,那就是面前这位数学老师。虽然容悦怜古板、严厉、逼她补课、上课下课找她茬……但是幸北知道,容悦怜是世界上为数不多,或许是唯一一个,关心她的人。

她最不能忍受容悦怜的欺骗。

幸北吊着嗓子悲叹:“老师,你知道我多信任你吗,我曾经认真地考虑过,死后让你继承我的遗产。”

容悦怜脸黑了:“你有什么遗产,三万块的助学贷款吗?”

“还有两千八的蝴蝶花呗。”

容悦怜:?怎能有人无耻得这么坦然?

“不过……”幸北若有所思,“我现在是不是回不去了?”

“只要你同意留下。”

幸北眼前一亮:“所以我的助学贷款和蝴蝶花呗都不用还了?欠芦笋的50块钱是不是也一笔勾销了?”

芦笋是她同桌,姓卢,为人比较损,人称芦笋。

容悦怜抽了抽唇角:“协助联邦打完胜仗后,你可以有另一次选择机会,决定是否回到原来的时空。如果不回去,你可以继续在这个时代生活。如果选择回去,我们会抹除你这段记忆,让你回到你摔倒的坑里。”

幸北:……这群人果然在密切监视她。她掉坑里不会就是他们搞的鬼吧?她就说嘛,她是幸运小锦鲤,驱邪辟祸,怎么可能好端端掉坑里。

“那要是我在这死了呢?”

“直接抹掉记忆送回去。”

幸北惊呼:“我不能死!”

死了就要回去还钱!

反正她在原本的时空里没有亲人,她几乎是立刻决心活到战争结束留在这,当个救世英雄好吃好喝颐养天年。

再会了,高数!永别了,高考!

容悦怜手指蜷了蜷,人生中第数百次克制住打幸北的冲动。

“你以为天赋者活下去很容易?在学校里拿不了第一,以后走出去别说是我的学生!”

熟悉到幸北做梦都能复述的话,这会儿听着倒是有些亲切。

亲切到幸北很替自己感到痛惜:“老师,你明知道我不用上大学了,干嘛还逼我学习?”

不仅逼她学高中数学,还逼她学高等数学,美其名曰“笨鸟先飞”——她是笨鸟吗?她要是笨鸟,世界上就没有好鸟了!

容悦怜斜乜她:“什么身份就做什么事,我也不是真正的数学老师,不也认真教书了吗。”

数学那么美妙,幸北高考完就要来新联邦了,恐怕没机会好好领略高数的美,她实在是替她感到遗憾,所以能补一点是一点!

更何况,幸北空有天赋却只想着如何浪费,散漫得让人生气,看着就恨不得拿小鞭子去抽。

幸北瘪瘪嘴,有点欲哭无泪:“所以高数真的白学了……老师,我们以后在学校里学啥啊,念力?天赋者又是什么?”

容悦怜看她一问三不知的样就开始头疼,忍不住四处扫视:“你的接应人没给你讲?说起来你的接应人呢?他应该一直陪在你身边的……”

“咳!”幸北重重咳嗽一声,一脸谄媚,“要啥接应人啊,我有老师你就够了。”

“油嘴滑舌。”容悦怜嗔了一句,但是明显十分受用,立即忘了接应人这茬,给幸北解释:“天赋者,就是有某项特质处于人群分布边缘的人。”

两人一边说话一边往新生报到处走。领新人去报到本来该是接应人的活,容悦怜不知不觉就接下了。

“大约一千年前,联邦发现,历史上那些万年一遇的天才、奇人,他们有种特殊的超能力,像魔法一样无视物理规律,由精神波动产生,所以这种能力被命名为念力。”

容悦怜卧底三十年,一时间没能脱离教师身份,开始进入讲学模式:“这类人总会有某种特征异于常人。就比如智商,人类智商遵循正态分布,平均值是100,多数人在85-115之间浮动,智商越高的人出现的概率越小,但是不代表没有。只要时间足够长,采样足够多,任何智商的个体都可能出现。”

“任何气运的个体也都可能出现。”幸北立刻就明白她自己异于常人的特征是什么,默默接了一句,“老师这些你上课都讲过了。”

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