系统不确定，没有，对吧？
它想想最近出现的任务库，决定说完这句话后闭嘴，免得被打脸。
那么龚佳惠是真想看两个女孩子谈恋爱吗？是的没错！她想看！龚佳惠立马道歉：不好意思！我就是开玩笑，请原谅我！
她道歉实在太快了。
快到夏檬都没反应过来。
集美，你都制造剧情了，就不能再坚持一会儿，让陶允发挥一下，让夏檬更开心一会儿吗？
龚佳惠：小命要紧。
她挠头：我是挺喜欢可爱孩子的，但没想走到交往那步。
夏檬可爱嘛？可爱啊，这么可爱的孩子，她当然喜欢。比起臭男生，龚佳惠也更希望夏檬的对象是个女生，她都向陶允告白了，两人在一起不好吗？
如果陶允不接受，那龚佳惠也想和夏檬成为朋友。
看到陶允那明显的独占欲，龚佳惠自认和陶允没什么过节，所以陶允也是有那方面的心思吧？她探究的看着两人，露出白花花的大牙，笑得异常开心：我玩笑开得有点过了，抱歉哈。
陶允冷冷：不要随意的说出交往。
龚佳惠急忙道歉：对不起对不起！
她道歉得如此陈恳，夏檬都不好说什么了，可是看到陶允明显的不高兴，夏檬觉得龚佳惠还能再受一会苦。
被陶允这样爱护的感觉真好。
夏檬傻乐。
所以龚佳惠问出至关重要的那个问题：你们现在是在交往了？
就像是粉丝期待很久，记者追问很久，无数人翘首以盼的等待正主实锤，这里面还包括了夏檬。
是她主动告白的，所以需要给出答案的，只有陶允。
换做前些天，夏檬还能出面替陶允说，朋友啦，能和陶允认识，成为朋友，是她此生的幸运。
然而时间一天天过去，夏檬也说不清，自己想要什么回答。
她也在等陶允给个答案，什么都行，反正她都能和陶允一直相处下去，无论陶允是怎么想的，她都想和陶允共度余生。
就在此刻。
夏檬低下视线时，陶允说：我说了，不要随意的说出交往。
龚佳惠一愣。
她有点不理解这个含义，在一起就在一起，没在一起就没在一起，这个问题，有那么难回答吗？
她觉得再问下去要出事
龚佳惠讷讷的开口：这样啊对了，夏檬要成为举旗手对吧，我也是二班的举旗手，本来这周就要一起培训的，因为重考延后了。
陶允没有说话。
夏檬硬着头皮：下周一定。
龚佳惠再次爽朗的笑，她挥挥手：我先去吃饭啦。
留下夏檬和陶允两人，相视无言。苏辉要准备便当的事，夏檬已经提前说过，两人当务之急是找到林若若和鹿茜，不耽搁午餐才对。
但两人都没有离开的意思。
一阵风吹过。
夏檬今天头发没有绑起，被风吹得有些散，她按住头发，恨恨的想，迟早有天把你们剪成短发！
找那种听不懂话的托尼老师剪！
她抬头看向陶允，很巧的是，陶允今天也没有绑头发，她站在夏檬前面，风是往夏檬这边吹，陶允的头发在往夏檬这边送。
夏檬伸手一抓。
陶允回头。
她露出尴尬的笑：你的头发好顺滑。
尴尬归尴尬，她贼心不死，没有松手，反而抓得更紧。她抿着嘴，有点不高兴：我虽然喜欢长发，但是打理起来好麻烦啊，不过我妈一直不准我剪短。
陶允视线一移，看向夏檬被吹得凌乱的头发。
她的头发和她的性格一样，看着乖巧整洁，但总有几戳头发不安分的翘起，引人注目。
风一吹，像和陶允打招呼一样，和它的主人看到陶允一样激动，总是以各种方式出现，然后得到陶允的所有注意。
陶允帮她把头发按下去：长发挺好的。
她想起在季老先生那里看到的，夏檬扎着几个小揪揪，特别可爱。
剪短就没有那么可爱的小揪揪了。
陶允眼神一暖：有时间我帮你扎头发，这样就不难打理了。
夏檬激动：真的吗？
来了来了，那几戳头发又翘起来了，这次陶允没有按下去，她答：真的。
夏檬：那我就不剪了！
长发好，长发妙，长发有小姐姐疼，夏檬决定多爱护这头长发一下。她想起时间：林若若她们该饿了吧，我们赶紧过去。
陶允：让她们去食堂吃。
夏檬：现在去食堂，打不到什么饭菜了吧，而且
她举起手上的六份便当：我们两个吃得完吗？
陶允：
还是去找林若若她们一起吃饭了。
苏辉说得没错，他家的饭确实好吃，林若若一个人干掉两份，剩下一份三个人分了，还真把六份给解决了夏檬端着洗好的饭盒回去。
苏辉目瞪口呆，他看着夏檬。
然后竖起大拇指。
下午，老师们聚在办公室。
高一有八个班级，老师数量也不少，其中几个将八班的考卷翻来覆去的看，愣是没找到扣分点，他们脸色煞白。
怎么会呢，八班怎么考得比上次还好。
他们的分数一直这么差，这才几天，脑子就能开窍了？
老杨稳稳地坐在办公室，成为办公室里最受关注的存在，季老师很不想掺合这件事，但此刻，他们是命运共同体，要公开道歉的
季老师回想起那天。
其实他和这几位老师差不多想法，他辛辛苦苦带出来的班级，进步几分就很困难。
但是一班的进步，是理所应当的。
相比八班，其他老师可都知道，老杨还在费劲口舌的讲上学期的课，这种落后的授课进度，一直不被看好。
这要到了高考可得怎么办？
基本上，所有人都不看好八班，然而上次考试，八班成功做到全班及格。
当然会不平衡，但不是所有老师都失去冷静，起码有人还能表面恭喜。就是几位授课资历较浅，行事风格比较激进的老师提出重考。
这肯定会被人劝下来。
但没人真心想劝包括季老师，他也希望八班这次会考试失利，好让他知道，他没有错！
他煞费苦心的教导一班，怎么还没老杨有效果？
事后，季老师苦笑，他当时被冲晕了头脑，成绩基础差的人，进步本就容易。
他拿将近满分的分数去比，是看不起自己。
季老师冷静下来，但不可否认的是，他当时的错误想法。
也是大多数老师的错误想法。
在那种氛围下，重考这个词，像座大山，笼罩住他们，怎么也挣脱不开。
有的人没说，心里还是希望的。
季老师闭上眼睛。
不敢直面自己有过的这种错误想法。