宁眠随手把卷子扔在一边儿，看了眼同样把卷子都丢在一边儿的谢应。
“我.......能看眼你的语文卷子吗？”宁眠是真的想知道她跟谢应的语文差在哪里，“作为回报，你可以看我的.....英语卷子？”
谢应一笑，把卷子找出来，递给她。
宁眠跟谢应的各科成绩相差都不大，不过就是语文跟英语之间的爱恨纠葛，前边儿的主观题多多少少也没拉开多大的差距，直到宁眠看到了谢应的作文，眼皮一跳，不想淡定了，这个人是怎么做到次次能背到作文的模版的，作文分数都这么高。
宁眠抬头看向谢应，他皱着眉，不知道在做什么。
身子稍微侧了侧，宁眠发现谢应正在看英语的作文，上边儿的字体歪歪扭扭，而谢应用红笔一个圈一个，不知道的还以为是金鱼吐泡泡。
宁眠放下作文，有点儿好奇：“这个是什么东西？”
谢应生无可恋：“何星雨的英语作文，每周我都让他练一篇。”
这次月考，何星雨的分数进步确实挺大，不过明德一中除了最后一个班和一班，前边儿的班级水平都不差，这次何星雨也就勉强站稳脚跟，上升了一个班级。
不得不说，何星雨的英语分数确实拉垮，除了日常的背单词，谢应还多给何星雨添了个英语作文的任务，只是谢应想过何星雨的英语很烂，但他没想到何星雨不止是不会语法和单词，而是从在根上想当个创新的英国人，还硬生生自创英语古诗词。
宁眠咳嗽一声，自荐：“其实，我英语还挺好的。”
“嗯？”
宁眠强压着尴尬，她不太知道要怎么跟谢应提这件事，要放在别人身上，互相帮忙是件挺平常的事情，但这是宁眠，她从来不需要别人的帮助。
“算了。”宁眠忍住想让谢应帮忙的想法，绷住脸，“........没事。”
谢应勾起唇，他怎么可能不知道宁眠想要跟她说什么，有好几次机会，宁眠都可以跟他说的，但是她太要面子，什么事情都装做无所谓，何况是掺杂了成绩。
一张纸条递了过去，宁眠从桌面上拿起来。
【孩子作文老不好，不爱写，写不出，不生动，流水账，分数低怎么办？】
第二张纸条递了过来。
【小谢辅导班，十八年教学经验，十八天补齐，一百八十天一个台阶，从描写、情感、人物、想象力入手，系统提升孩子的写作能力，写好作文，好写作文。】
第三张纸条递了过来。
【详情请咨询隔壁，告别写作的烦恼与焦虑。】
宁眠忍不住笑。
上课也不是免费，宁眠决定跟谢应互换，以她教会何星雨的英语作文作为报酬，但作文刚接到手里，宁眠就后悔了。
何星雨跑来一班找谢应，还挺兴奋：“应哥！你看完我作文了吗！”
谢应扬了下下巴，示意何星雨往边上看。
“什么情况？小学霸为什么要看我的作文？”
宁眠眉头拧在一起，抬起头。
“算了！小学霸看就看吧！小学霸！你觉得我写得怎么样？”何星雨凑到一边儿，完全忘了谢应，“我头一段写的是不是文采飞扬？你是不是从来没见过有人这么写英语作文的？”
宁眠点头。
她何止是没见过，她是压根儿没想过真的有人能这么傻逼。
“别说，我还专门查了英语词典呢，一个词一个词对着写的，生怕有单词写错了。”何星雨想了想，“你看这个today very agitate people’s heart！牛逼吧！”
宁眠：“.........”
专门查了英语词典就是你自信的理由吗？
宁眠不想多吐槽何星雨。
云初顺势接过了何星雨的作文，也忍不住笑。
何星雨根本不知道问题出在哪里。
“我跟谢应说了，以后你的英语就由我来负责。”宁眠强忍住撕掉作文的冲动，“晚点儿我发给你几份我写的作文。”
“真的？”
宁眠：“嗯。”
好不容易把何星雨送走，宁眠从云初那边儿又拿过何星雨的英语作文，低头继续开始看，何星雨不止是自创用词的问题，何星雨连最基本的词性都不知道。
名词当动词用，动词当形容词用。
宁眠该庆幸他还知道主语，不然随意穿插进话里，她可能下一秒就死亡了。
不多时，何星雨的微信好友邀请就通过了。
【星雨心愿：小学霸！】
【宁眠：嗯。】
【星雨心愿：你把要修改的地方给我发过来吗？我一会儿就能给你新的！】
宁眠看了眼何星雨的英语作文，想说你直接写份新的吧。
【宁眠：不用，你先把这些作文看完。】
【宁眠：「图片1」】
【宁眠：「图片2」】