分卷(59)（1 / 2）

不过我疑惑的是，为什么路易也和他们坐在一起，他看上去脸色不太好, 似乎对这次见面非常抵触。

那个老头子倒是经常笑着和路易说话。

我心里咯噔了一下，不是我想的那样吧

吉娜奶奶为了这次教学质量审查居然要牺牲路易的美色？？这个恶心的老男人居然有那种癖好？？

不至于啊, 路易这种真土豪高富帅，怎么可能会做这种事情，难道是这老男人想要攀高枝，家里有个女儿什么的癞□□想吃天鹅肉？

不行，绝对不行。

你的表情让我觉得你脑子里一定在想一些奇怪的东西。伊丽莎白戳了戳我的胳膊, 一脸惊讶的表情。

伊丽莎白, 我只是，我只是不太明白，为什么路易会和他们坐在一起？我指了指不远处坐在一桌的几人。

哈？这再正常不过了, 不是吗？伊丽莎白奇怪道。

再正常不过？那为什么不让卢修斯去？我吓得手上的叉子都掉了，叉子落在盘子上发出清脆的声音, 引得边上不少人看过来。

为什么要让卢修斯去？鲁道夫可是路易的舅舅啊！

哈？你是说那个高高胖胖的，笑起来还有点猥琐的老男人是路易的舅舅？可是他们一点都不像啊！我有些尴尬。

不然呢, 难道你不知道吗？伊丽莎白说完顿了几秒, 然后发出夸张的笑声, 嘿，你不会是认为路易要被潜规则了吧？哈哈。

闭嘴。我用胳膊捅了一下伊丽莎白，尴尬得脸都红了。

我要把这事告诉路易。

我以为因为这一层亲戚关系在，鲁道夫会对这次教学检查稍稍放宽要求，但显然他并没有这个打算。

下午的麻瓜行为研究学公开课上，他多次打断了布利斯的授课，理由是没法听清楚布利斯教授奇怪的口音。

布利斯教授最近每天都在办公室里练习朗诵，这让他的口音改善了很多，不过显然鲁道夫对此还是不满意。

他在表格上沟通表达是否流利清晰这一条目上打了一个大大的叉别问我怎么看见的，我虽然站的远，但是不影响我用神识感知。

这个瘦小的男人本来就对自己的印度口音耿耿于怀，被多次打断以后，脸涨得通红，有几次他被鲁道夫打断后，紧张地忘记了自己该说什么。

鲁道夫，我想，你应该能听出来了，他想要说的是什么？在鲁道夫第八次咳嗽要打断布利斯的时候，吉娜奶奶开口说道，相同的问题你已经记下来了，就让布利斯继续吧。

她的口气听上去很委婉，但是我还是能从她的表情中体会到她的潜台词。

你这个糟老头子P事怎么这么多。

当然，我当然可以理解他说的内容。鲁道夫被打断后，紧了紧怀里的文件夹，但是他的口音会让学生们误解。

那么，孩子们，你们能听懂布利斯教授说的内容吗？有多少人听懂了？吉娜奶奶说。

教室里哗哗地举起了一大片。

那么又有多少人没听懂呢？吉娜奶奶接着又问。

教室里零零星星地举起两三只手。

鲁道夫，别担心，现在的孩子理解能力远比我们想的要高。吉娜奶奶满意地笑起来。

鲁道夫哼哼了两声，放弃了反驳。

布利斯教授的脸更红了，他半张着嘴巴，一时间不知道要说些什么。