家庭教师的话就比较多才多艺,教弹琴、绘画、识字、下棋、辨认宝石。如果是女孩子,还会教缝纫与绣花。
所以当康南说出希望埃迪能当老师之后,埃迪第一时间想的是他不会弹琴也不会画画,能教什么呢？魔法？可是这个国家没有几个带魔法元素可以学习魔法的啊。
“教识字啊,这应该很简单吧？”康南道：“不用很复杂，就教会他们读写日常通用语就好。不过你看上去不止是会魔法吧？还会点儿什么？”
埃迪有些不好意思道：“还，还会一点儿炼金术……”
康南：……
尼玛我的国家就没能学魔法的,炼金术难道就不需要魔法了？当然,其实某些炼金术还真不需要魔法,但是却需要数学与化学知识。诶，数学……
“那你教点儿算数可以吗？”
埃迪这一瞬间想了很多，他和卡尔是逃亡法师，来到奥兰卡虽然每天被催的连轴转得不到休息，但是却过得十分充实而且安心。如果他当了老师，岂不是就证明康南这个国王愿意接纳自己了？
“怎么,不愿意？”康南见埃迪脸色变幻，还以为对方不太愿意做这种事。他的子民往好了说是平民,可其实都是奴隶提起来的。埃迪来了这么长时间应该早就知道了这件事，或许是他觉得教奴隶识字不符合身份？
若是如此的话……他还真没办法重用这俩奥兰卡唯二的法师了。
“不不不，不不。”埃迪连忙摇头,兴奋道：“我愿意啊，当然愿意。我只是在想要怎么教，陛下有没有什么要求规定吗？”
“当然有！”康南拿出早就准备好的简单教学要求递给埃迪。其实从开春的时候他已经开始想这件事了，扶贫的基础除了吃饱穿暖就是扫盲，没有文化连科学养殖都做不到，更无法接受智能设备带来的便利。虽然这里没有什么智能设备，可是识字读书明事理。他希望自己以后重用的人都是明事理的人，或许这件事很难，但是至少是可以达到的。
埃迪仔细的阅读那些要求，发现竟然与之前他的老师教他的完全不一样。魔法老师教人识字十分简单粗暴，找一本魔法书死记硬背，自己对照每个词组，背的差不多了就开始学魔法，记错了词就会挨揍。
可是这个要求是让他先教授最简单的日常用语，然后是长句子短句子，最后可以自己编写一些带有启蒙内容的小故事，包含了教的东西和新词汇，力求学生把每个词都能吃透运用到日常当中。
实在是太笨的，好歹也要学会写自己的名字和农作物的名称。
等教一段时间就会进行一次考试，考试成绩好的提升到另一个班学更多的知识与词汇。考试成绩不好的继续在基础班学习。现在要学的就是通用语，通用语学的差不多了可以增加几个大的国家的语言。
这种循序渐进的学习方法真的轻松太多了，埃迪现在之所以会的东西比较多，那也是因为他岁数大走的地方多的缘故。因为每个魔法师最少要学会六七种语言，很多魔法使用还都是很古老的语言形成。现在年轻的魔法师大多都是以清洁魔法提纯魔法为主，也是因为这两种魔法都是通用语可以使用，并且是十分基础的。
埃迪十分聪明，他看完了这份章程，便笑道：“陛下真的很聪明，对您的子民也十分的慈爱。若是别的国家，只有贵族才有资格学识字呢。”