于是他又怀疑，沈听眠是否泪腺有问题，所以才那么喜欢哭。
是的，他发现沈听眠很喜欢哭，那种哭很被动，被动得有些病态。
不仅如此，沈听眠好像还手抖，他递给他东西的时候手腕总是小幅度抖着，就好像不受控制。与此同时，他还发现沈听眠喜欢扯自己的耳垂。
他想了很久，最后干脆在某个自习课撑着下巴问：“同桌，你是不是生病了啊？”
那节课临近尾声，教室里开始躁动。
沈听眠难得在课上理了他，他几乎是立马看向李牧泽，定定盯着他看了一会儿，看到李牧泽都以为自己猜对了，沈听眠才说：“没有。”
“噢，”李牧泽说，“没病更好。”
他其实是不信的，可他找不出别的理由了。
他觉得沈听眠很正常，他最近好像更胖了些，脸圆润了不少，某些角度瞧过去尤其显得白白胖胖的，看着很健康。
他只当自己想多了，他天天和沈听眠呆在一起，有什么是看不出来的？
沈听眠在决定活下去那一刻，就知道他面对着什么。
而直到残破的世界再一次直铺在他面前，他才发现自己要面对太多东西，那个本来被他抛弃的世界，再穿回身上，千疮百孔。
他最近的记忆力衰退到了不可思议的地步，某些时候他甚至觉得姥姥会比自己更优秀。
他没有跟任何人说过，自己很害怕上课被提问。
他觉得班里所有同学都比他要优秀，他什么都不是。之前因为总是难受，查不出具体病因，他常常请假，每次都胆战心惊，班主任坐在办公桌前，旁边围着好几个同学，看见他来了，大家都在看他，班主任边拿着手里的题边抬头看他，问他：“怎么了？”
他觉得自己不像是来请假，而像是在乞讨。
学校卡的严，假条很难申请，老班总会问他好几个问题：“这次又是怎么了？”
“还不舒服吗，上次不是去看了？”
“不要总是耽误学习，你成绩已经下滑的很厉害了。”