第609章 文化引导（1 / 2）

悠悠认真的说：“你们记住，这世界上根本没有所谓的神功，武功、气功和轻功，都是有限度的，主要的作用是强身健体，可不是用来比斗逞强的。

迪迪，你从小学习中医理论，应该知道这个道理，咋看了一遍《少林寺》，就犯这么低级的错误。

咱俩高强度的活动了半个多小时，出了一身透汗，血液流通加速，浑身轻松实属正常现象。”

迪迪这才回过神来，懊恼的拍了一下头：“姐，我看完《少林寺》，满脑子不是武功就是气功，还真被洗脑了，正常的思维都忘了。”

看吧，这就是文化引导的力量。

智茹不解的问：“姐，迪迪从小学医都没想起来，你是咋知道的？”

志高肯定的告诉妹妹：“悠悠从小看书多，脑子又好用，过目不忘，听她的没错。”

智茹点头表示认同：“俺悠悠姐就是厉害，看一次电影就学会武功了，姐，你得教会我。

我学会了保证不欺负人，可要是别人欺负我，不用哥哥们帮我，我也能自己打回去，最烦背后告状的小屁孩了。”

看着虚岁才刚十岁的孩子，满脸嫌弃的说别人是小屁孩，咋哪么有喜感哪。志高和迪迪俩人，噗嗤就笑了。

小孩子好骗，姥爷可是从开始都看着的。他问悠悠：“悠悠，姥爷咋看着你用的是太极剑的招式？《少林寺》里可没有这个。”

额，光顾着忽悠这帮小屁孩了，咋把这位老人家给忘了，这可是清末的休闲王爷，学问杂着哪。自己这点小伎俩，可瞒不过他老人家的火眼金睛。

悠悠经过十多年的锻炼，应对起来腹稿都不用打，得意洋洋的说：“我在京都看林爷爷他们练过，跟着瞎比划，蒙几个小屁孩还凑合吧，姥爷。”

姥爷被她弄得哭笑不得，对悠悠说：“你这三脚猫的功夫，也就能唬弄迪迪他们几个小孩子。你们真要想学啊，姥爷教你们，不过你们不能怕吃苦，也不能半途而废。”

几个孩子齐声欢呼：“好啊！我们有师傅了！”

接着就表态：“我们不怕吃苦！《少林寺》里说了，吃得苦中苦，方为人上人。”

由此可见，《少林寺》对孩子们的影响多深刻。

迪迪疑惑的问：“姥爷，我以前咋没见您练过？”

悠悠敲着他的头：“你还真傻了，以前不是不让练吗？”

姥姥替迪迪辩护：“他不是小吗，哪能知道以前的事。”

也对，73年出生的迪迪，对文革的记忆可以说是空白。

姥爷看了悠悠和迪迪对练，也来了兴趣，走到院子里打了一遍太极拳，一招一式如行云流水，特别的优雅，几个孩子都看呆了。

悠悠姥爷一套太极拳打完，刚收势站稳，智茹就扑了过去，搂着他的胳膊撒娇：“姑爷爷，您给智茹当大师傅，悠悠姐给我当小师傅。我跟您学用拳头揍人，跟悠悠姐学用武器揍人。”

悠悠一把拉过她来，开口就训：“你说你这么个貌美如花娇滴滴的小姑娘，张嘴闭嘴就是揍人，让人啥感觉，这边上还站着两个人高马大的哥哥，用得着你个小姑娘亲自动手。”

悠悠也让她给绕糊涂了，接着强调：“打人是不对的，不能打人。”