第22章 进校就当班主任（2 / 2）

孙朔说：“凭你的水平和能力，好好干，一定不会给我的丢脸。”他把水昜带到中间砖路上，指着六排瓦房房山墙上抹的6块水泥板报说：“这些板报都归你了，先给他们亮两把刷子，震震他们！”

干活累不死人，水昜开干了。别人上半天班，他得整天在班上了。既然六块板报都归他了，他便做了策划：

办公室房山上的那块长六米，宽两米的板报当做了主板，通栏大横幅用当时最流行的一句话：“科学技术就是生产力！”刋头是一个带眼镜的男教师讲课的形象，刋尾是一个女教师浇灌花朵的形象，中间设教育动态、校园公告、比学赶帮、好人好事四个栏目；

专业课教室房山上那块板报和办公室房山的一般大，刋头用卫星绕地球的图画，刋尾用原子弹蘑菇云，中间设物理常识、化学实验、每周一歌、美术天地四个栏目；

其余四块黑板都是5米长，1.5米宽的，按年级的不同，通栏横幅一年级的是“热烈欢迎一年级新生入校”，二年级和三年级的都是高尔基的名句：“爱书吧，它是知识的海洋和得慧的源泉”，“如果不想在世界上虚度一生，那你就要读书一辈子”，四年级用了郭沫若在全国科技大会上的讲话的一句话：“伸出你的臂膀，拥抱科学的春天”，刋头、刋尾都根据各年级的特点设计了相应的图画，中间都设了年组公告、学生心声、争先创优、老师的话等四个栏目。

干了一周时间，六块板报都出完了，赢得了校长的好评和教师们的称赞，水昜的才艺再次得到了发挥。各年级老师都主动和他接触了，他很快成了一颗耀眼的新星。

教导处还有一名副主任和两名教师，他们负责学校的教务管理，水昜的板报成了他们的阵地，从此，他也成了这里的座上宾。

新生分班由教导处全权负责，新生有八个班，400多名学生。小学升初中本来不考试，学校却在8月10日组织了新生考试，不是凭分录取，而是摸底分班。

那时的学生一懂事就赶上了特殊时期，在小学几乎没学到什么。四中的学区又位于城乡结合部，读书无用论的思潮在学生们的脑海里根深蒂固了，为此，学习好的学生少之又少。

恢复高考两年了，教育部门开始重视升学率了，学校在这一指挥棒下开始违反教育规律，设尖子班了。水昜要接的新一年学生，就成了第一批实验品。

通过考试，学校矬子里拔大个，挑出了考试成绩前100名的新生，分给了一年一班和一年二班。由语文组长和数学组长分别任两个班的班主任，使这两个主科互为教学。

其余的六个班按考试成绩分配班级，好坏搭配。水昜和一位姓俞的女数学老师交叉任课，出任三、四班的班主任。

分完班，水昜就开始备课了，一周后的8月17日，他就要登台讲课了。每天两节课，一班一节，一周12节课。

柏莉在六中当了政治课科任老师，她们学校小，只收了6个班学生，因为政治课是高考必考课，每周每班有6节，她也教两个班，每周12节课。

一年级除了数学、语文、政治以外，还有历史、地理课，本应该开外语课，因为外语师资奇缺，都没有开。历史、地理两科每周每班6节课，另有体育每周三节，音乐和美术每周各一节。学生每天在校时间是8节课，有3到4节是自习，这近一半的时间就由班主任去打发了。