特别是当音乐响起，随着音乐的节凑，大家的舞蹈动作配合着音乐的节拍，用动作诠释音乐，或者说用动作给人们讲述里面的故事的时候，韩婷觉得真是奇妙极了。
在优美的旋律里，韩婷仿佛回到了自己的那个小山村，山涧流淌着汩汩的泉水，田野上开着各种各样的野花，村子前的树林里，早晨有各种各样的鸟儿在鸣叫着，山沟里有时会升腾起白云一样的雾，爬上山顶，然后向天空进发。
在这样的意境中，韩婷觉得身心仿佛轻盈了许多，自己仿佛变成了一只蝴蝶，或者蜻蜓，舞动着轻盈的翅膀，在山间自由地飞来飞去。
这里还有几个年纪比韩婷大一些的女子，当她们穿上练功衣练舞的时候，那种女性的柔软之美，若隐若现地体现出来。
刚开始的时候，韩婷觉得有些羞涩，渐渐地，她发现自己也是如此。
韩婷的身材本身就比较细挑，而练舞的服装又比较紧身，这就是她女性特有的曲线轮廓已经初露端倪，韩婷也慢慢地为自己也有这样的身材而着迷。
女性相比男性来说，在各方面成熟的就比较早，对自己的身体有着一种天然的敏感。韩婷看到自己身体的变化，也想到景姐姐的美，心头种满了各种各样的梦。
相比于陶陶的郁闷补习来说，韩婷则过得很愉快。当然韩婷是一个懂事的孩子，作为女生，谁不爱美呢？
但她知道，学舞也只是为了锻炼身体，陶冶情操，景姐姐并不在意她舞蹈学得怎么样，因为出发点就是为了照顾陶陶。她的重点必须是那些文化课。
这样，回到家里后，韩婷就抽空赶紧做自己的暑假作业。这样一来，她反而觉得挺好。在学校里就权当玩耍，而在家里才是真正地学习。
这天晚上，吃完晚饭后，陶陶牵着杰克遛弯去了。
裴天临又开着他的比亚迪出去了。景瑟觉得有些无聊，就来到韩婷的房间，看韩婷暑假作业做得怎么样了。
韩婷拿出学校发的暑假作业，语文、数学、英语一门一门地翻看。这几门课程，除了几道不会做的没做以外，其它的全部都做完了。
景瑟尽着自己的力量，将这几道韩婷不会做的试题，给韩婷慢慢地讲解，直到她听懂了，并将这些试题一一作了出来。
景瑟又翻了一下其他课程的暑假作业，见韩婷都做的差不多了，自己也不由得感慨道：“现在的作业还是真多啊。”
韩婷问：“姐姐，你们念书的时候有暑假作业吗？”
“有啊，怎么没有，只是好像没有你们这么多。”
韩婷有些迷惑。
景瑟说：“再有十来天就开学了，你暑假作业做完以后可以看一下下学期八年级要学的内容，这样就可以做到心中有数，也算学习前的预习。”
“嗯。可是我没有下学期的书啊。”
“那还不简单，我找人借两本不就行了，或者在网上买。”
“借上就行了，因为到时候学校又要发免费课本，买上就浪费了。”
听韩婷这么说，景瑟心里很感动，知道这是一个懂事的孩子。就拉过韩婷的手，将她揽在自己怀中说：“婷婷，你这些日子舞蹈学的怎么样？”
“还行。”
“喜欢吗？”
“喜欢。”
“喜欢的话每个假期我就送你去学舞蹈，但前提是你的文化课每门成绩都要好。”
“嗯。”听景瑟这么说，韩婷开心极了。从景瑟的话语中，韩婷体会到了严格要求之中的关爱。