他人这边才一进去，那帮里头原本还在乱糟糟打闹的孩子就瞬间安静了。
“你们的语文老师王老师家里有事请假了，今天由我来给大家代上一节课，课代表先上来把黑板擦一下吧，大家也都回自己座位上坐着吧，马上就要点名了。”
班级里一时因为新老师的到来陷入骚动，有笑嘻嘻凑在一块窃窃私语的女生，也有翻白眼嫌弃起那帮花痴小女孩的男生。
唯独最后四五排，有个趴在课桌上一动不动的孩子，硬是在前排同学的几次提醒下，才脸色不太好地慢吞吞冲着黑板坐了起来。
“卢浩浩，你快别趴着了，老师都来了，快起来上课吧。”
看那个子小小的孩子的神情像是有点心不在焉，远远的目睹这一幕的陆三二却是不自觉注意了下这名叫卢浩浩的孩子。
他隐约觉得这名字有些耳熟，可看这孩子的脸色也不像是生病或是真有什么的样子，随后就一切如常地坐起来上课了。
不过一般来说，四年级那边的学生是不怎么用得着他们这帮老师们来操心的，毕竟过了年以后也都是些懂事点的大孩子了——唯独三年级这边有几个孩子日常会比较麻烦。
和同学说小话，上课看课外书，这些这个年龄段会有的的毛病放在这帮孩子孩子身上都是常有的。
而每每上课的时候，要是自己班上的小兔崽子在他眼皮子底下交头接耳。
背对着黑板的陆三二却都能够面不改色地朝后扔出粉笔头，并以一种神奇的方式正中那调皮蛋的红心。
这招不得不说，绝对是个能掌控整堂课堂纪律的绝技了。
搞得三四年级不少哪怕不是他班上的孩子背地里都偷偷议论说他有特异功能，背后多长了只眼，所以才能够每次都能发现到底是谁在底下偷偷讲小话。
关于这点，和如今这些小朋友们思维严重脱节的陆老师不得不表示这群祖国的花朵实在是有点想象力太过丰富了。
因为他显然并不可能拥有特异功能，更不可能在背上多长出一只眼。
相反，大多数时候他在讲台边上课的时候，会帮他认真监督底下孩子上课听讲的都是那些无处不在的无主字灵们。
——无主字灵，通俗意义上来说就是那些还没有被字师驯化和收服的字灵们。
在日常生活中它们往往无处不在，只要有任何一处有简繁体印刷体存在，它们便具有自己鲜活的生命。