第二节是生物课，后头紧接着体育课，这会儿九班上下都躁动，离下课还有十五分钟就开始收拾书包。
“大家先静静，我们用剩下这点时间发一下昨天随堂测试的卷子好不好...”
生物老师袁潇是个刚出来工作没多少年的年轻姑娘，跟学生说话还习惯带着点儿商量式的口吻。
“不好！”下头马上有学生唱反调。
“不能不好，我就只占用大家一点点时间，可以吗？”袁潇一脸认真。
这回下头都挺安静，兴许是有些儿不忍心再欺负她了。
“——终于没有不可以了是吧，那现在喊到名字的上来领卷子吧。”袁潇赶紧把一小摞考卷从牛皮纸袋里取出来，“这次我们班只有一位满分...”
袁潇翻起打头的第一张：“林染。”
这事儿班上人早就适应过了，听见袁潇念名字只是一脸捧场地鼓起了掌。
齐久也是升上高二才知道的，林染这人不是个纯粹的学渣。准确来说，他是有一技之长的学渣：生物好得天雷滚滚，其余科目里除了语文，都差得像一团儿烂泥。
“林染？林染别睡了，上来拿试卷...”袁潇挺没底气地喊人。
全班都挺心疼她，然而林染挨着墙睡得很踏实，袁潇没了办法，只能拿眼神暗示齐久。
齐久侧过头去，硬是没有上手，“林...林染。”
突然不喊林哥了，总觉得特别不适应。
林染一点儿反应都没有，齐久觉得再喊下去尴尬，索性拉开椅子往讲台上走，反正下头跟的第二张卷子肯定就是他的。
“他是不是哪里不舒服啊？”袁潇把林染的卷子抽出来递给齐久，小声地问了句。
齐久没接话，袁潇倒是很关切，“要是实在哪里不舒服，你让他请个假去看看医生...来说卷子，你这次后面填空题扣了分——”
袁潇说着把卷子翻过去，是组对叶片植入“杂种”病毒的对照实验题。
“这里a叶和b叶的实验症状不同，问根本原因——”袁潇指着卷子，用不敢置信的眼神看着他，“你怎么会填生产力发展呢？”