钟宁也在思考这个问题。
所以，她在大一快结束时，看到了学校的辅修专业招生通知，她翻来覆去地看了好几天，最终报了计算机科学专业。
面对电脑讲C语言，钟宁觉得会很安静。
之后的大学生活，钟宁变得越来越忙碌，两个专业的课程叠加，以致于钟宁周六周天还在上课，直到有一次。
直到有一次，辅修专业的基础课老师，因为外出开会，却怕耽误教学进度，不得不提前加课，将计科（1）班与辅修班合堂上课。
钟宁总是提前来到大阶梯教室，以往总是寥寥几人，而那天，有五六个男生分坐了前后两排，凑在一起讨论事情，钟宁静悄悄地坐在他们的后排。
钟宁正在看书，前排的争吵声越来越大，钟宁也逐渐理顺了前排争吵的原因。
之前辅修班主任提过，学院正在准备编程大赛，有意愿的同学可以参加，辅修班的同学大多没有意愿，每天的课程都很满，谁有空去参加什么比赛。
而前排的男生正在谈论这件事，他们是一个小组，正在商量要不要帮同班的另一个小组。
钟宁觉得这个问题简直是奇葩，竟然要帮竞争对手。
执意要帮的那个男生，一口一个合作共赢，钟宁在后排听得都皱起了眉头。
突然，一个久未开口的男生讲话了：“那是他们的事，陈杰。”
名叫陈杰的那位男生突然发难：“秦子杭，都是一个班的，他们现在这个算法运行不了了，就不能继续下去了，反正我们这个算法早就写好了，稍微指点一下怎么了？就是几句话的事。”
“确实是几句话的事，但是后面确是两个小组生死的问题，一个班级最后只能出一个小组参加，我想你是清楚的。”
“你怎么知道我们组会输？你太不自信了。”
“那你怎么知道他们组不会赢？再者，为什么他们小组会知道我们组的算法已经写好？你需要给我们一个交代。”
“....”
“我们组不必为你夸下的海口而承担任何为共赢所要付出的代价。”
“....更何况，我们从不是共赢，而是你死我活、我活你死的关系。”
五六个大男生都禁了声，不知道是谁说了一句：“就是！”
其余的人也相起附和，这个争论半个小时的问题解决了。
这是钟宁第一印象中的秦子杭，头脑清醒，克制理性。
后来印象中的秦子杭，也会散发温暖，众人都嫌弃钟宁这本无字字典，因为它只是无字，而不是白纸。一张白纸随人如何拿捏都可以，但是一本厚厚的无字字典，往人身上一摔，便是淤青一片。
更何况，它已经被钟宁擦得皱皱巴巴，满目的划痕，令他人看来脏兮兮的，只有秦子杭会伸手按压这本字典，让它变得平整，让它以后好写字。