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坚强的炮灰在古代教书_65(2 / 2)

这夜里许珍睡得不踏实,满脑子都是小叫花踏着黄昏过来的画面。

第二日她眼睛莫名其妙的肿了,爬起来晃到。

先收了学生们的作业,见到上面写了一堆百姓如何增加人口的问题,觉得有些摸不着头脑,便干脆放在一边,带着学生们出去感受民情。

“既然要当官,你们肯定要从地方官做起。”许珍走在前头,抬声问几人,“你们觉得自己管辖之地,应当是什么样的?”

那乙班学生在后面高声道:“若是我来治理,自然是和乐融融,百姓安乐。”

李三郎不甘示弱的说道:“如果是我,定学曹公,五色大棒伺候,不畏权贵。”

旁边小弟纷纷鼓掌,说李三郎说得好。

先前与许珍争论过曹孟德之行为的女生,今日也在出行之列。

她听李三郎发言后并不赞同,反对道:“你若是如此,和暴虐法家有何区别?”

李三郎最近虽然读了不少书,但怼人经验太少,只知道一个五色大棒,什么法家暴虐,统统不知,自然也不知道怎么回答,只能干瞪着眼睛。

那女生见状,侧头看前方说道:“以德治国,自然也应当德治理郡县,而不是靠五色大棒。”

李三郎不屑,跑过去问许珍:“先生觉得应当怎么治理郡县?”

许珍在旁边笑着但是不说话。

李三郎又问。

许珍想了想,道:“你们说的都有道理。”

这话女生不认同,她也跑过来,问道:“先生,你之前说的曹孟德有功有过,我尚可认同,但有暴秦行为在先,你怎么还能认同以刑罚治国的方法?”

许珍走山路累得慌,懒得搭理,先从地上捡了一块石头应付这位女生。

女生拿着石头看了看,问道:“先生这是何意?”

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