鱼悠悠完全没在意，一心扑在研究所和雷曼假设上。
奇怪的是，也没人因为这事找她。
另一边，融野的手机却是响个不停。
鱼悠悠的三个哥哥，鱼悠悠的导员和任校长，轮番找他问，他对鱼悠悠到底什么意思。
融野统一回复：“我是对她有意思，但她还没答应，我们现在的关系仅止于专业交流。”
凌家兄弟听了这话，觉得这种情况很符合鱼悠悠的处世的性格，便也没有再问。
鱼悠悠的导员听完也放了心，决定不去打扰鱼悠悠了。
听说她现在要证明雷曼假设，要是真能证明出来，他也脸上有光。
可是任校长肩上责任更重，这话并不能令他满意。
于是干脆把融野叫到了校长办公室，要面谈。
融野来到校长办公室，却见并非只有任校长一个人，还有一个身影背对着门口，坐在校长办公桌对面。
“任校长，这件事学校必须得出面处理了，不然对学校名声太不好了。您难道忘了当初学校是为什么出了这么一条校规吗？那不是有前车之鉴吗？校规既然定了，出了这种事，就得按校规办，绝不能姑息！得让学生和老师知道，我们的校规不是摆设！”
这声音，融野认得。
是一位叫张珊珊的女老师。