不久后，陈大导发话了：“李导编写的这七个故事，以小人物小瞬间去聚焦大家国大时代，很能唤醒情感共鸣，但在小人物与大事件之间的对比张力可否做得更张力一些？”
“陈老师，请将。”李南池喊一声“陈老师”并没错，陈大导本就是母校京影出来，有时也会回到母校做一些讲座授课。
“《白昼流星》，这个故事聚焦扶贫和航天，着力点更在精神扶贫上，扶贫地放在载人航天器空降区外的扶贫村，立意和高度都很妙，我认为有几个地方的故事张力可以加强一下。”
“兄弟俩既然是少管所蹲了八个月，八个月建起了一条从未出现的大马路，这种再次回乡的认知差异应该要更突出......”
“既然要展现兄弟俩精神世界的前后欧颠覆，干脆就让他们直接到降落场前亲眼目睹嘛。”
“最后这兄弟俩可以上去给航天员抬椅子......”
“这样一改，张力就出来了。对于可能这单个故事片的时间拉长，可以把偷窃事件后，老李带着兄弟俩参与扶贫劳动的部分给删去一些......”
陈大导讲了不少东西，一旁，手指轻点着茶杯静静听着的李南池，眉头愈发挑起。
听着这些改动，李南池就一个感觉：
咋感觉又回到了原版白昼流星的那个味儿！
蝴蝶的翅膀这是扇不动了咋的？
事实上。
李南池在编写这七个故事的时候，除了《前夜》、《夺冠》、《你好，京城》三个故事基本不动外，针对另外四个故事的某一些让人困惑和不舒适的地方做出修改的。
像《回归》，原版谈判中明明双方不欢而散了，可后面英方代表又很突兀的将已经走到屋外旋梯的中方代表给请了回来，这中间缘故没有任何表达，让不清楚这段中英谈判历史的人看着会觉得困惑。
还有《护航》，其他地方又飒又燃，可小女孩因为渴望飞翔要从高塔上往下跳这一幕镜头设计吧，说实话有点儿糙，不太恭维。
但如果说《回归》、《护航》等这些地方只是做了一些细节上的小改，那《白昼流星》在编写的时候，除了对于兄弟俩的身世和偷钱保持不变外，对后面的故事都做了一个整体性上的大调整。
对哥哥偷钱、弟弟阻止之前的事儿，李南池没有做出太大改动：兄弟俩因为贫困偏居一隅，自小父亲离世缺乏教养，偷鸡摸狗的事也没少干，少管所也没少进。这样的两个问题少年，被老李带回了家。但戒备心强的哥哥却并没领会老李好意，偷了他并不知道是乡亲捐给老李治疗肺癌的钱......
整体上保持前抑后扬的风格。但大量的改动聚焦于兄弟俩精神世界的颠覆之上。
兄弟俩偷钱被逮住后，老李原谅了他们，打后儿带着兄弟俩在自己身边做事：让他们亲眼目睹着村子的扶贫改变，亲手参与着乡村振兴的产业扶贫。老李因为身体原因有时走不动，兄弟俩就帮着老李跑腿，由此也加入了村里面设立的扶贫工作队......在建设乡村希望小学的时候，兄弟俩亦是亲手盖上了屋顶一块瓦。也听到了希望小学的支援老师，向一群脸红扑扑的孩子，讲起了华夏人的大国航天梦。
正是看到支教老师那一堂课上所展示的一张张图片，兄弟俩第一次知道，原来老一辈人口中说的“白昼里的流星”是航天器返回舱的降落场面。
亲眼目睹、亲手创造，作为驻村扶贫干部的老李就是这样带着兄弟俩一直在做事。直到某一天晚，老李告诉兄弟俩，天亮之际有尊贵的客人要来。