听起来是挺开明的，但说白了，还是因为他们自己也不太懂。在爸爸妈妈上学的那个年代，他们不分什么文理科，都是学大综合。他们现在怕一不小心替叶蓁蓁选错了，将来女儿会怪他们，所以干脆就让叶蓁蓁自己选。
反正他们也不清楚学文学理将来能有多大区别。
既然从爸爸妈妈这里得不到什么特别有用的建议，叶蓁蓁当然要和阮林江商量这件事了。
阮林江本身是学理的，不过他也觉得，叶蓁蓁应该更适合文科。
和他煲电话粥的时候，阮林江这样说：“我还以为你根本不会纠结这个问题，而是直接选择文科。”
“啊？为什么啊？”叶蓁蓁问。
“你不是加入了编导社么？一般考编导的，都是文科生吧。”
“话虽如此……但是写文这种事，不仅仅是靠文笔的，逻辑思维也很重要啊。要是学理科的话，应该逻辑性会更好一些吧？”
叶蓁蓁觉得自己有个很大的毛病，就是情绪化，太过感性。她一直都羡慕那种可以理性思考，逻辑思维强大的人。
不过她没有意识到一件事，就是逻辑性强不强，和学文学理或许有关系，但却并不是绝对的。
想要靠学理科来改变性格，改变思维惯性……这事儿听起来，似乎不大靠谱啊。
阮林江委婉地向她提出了自己的建议。
叶蓁蓁听完也知道他说的有道理，但她一时还是不能接受自己只能学文科的设定。
她好想挑战一下理科啊……
她现在算是明白什么叫做“得不到的永远在骚动”了。
好在，叶蓁蓁还有一个寒假的时间可以犹豫。
寒假里，她一边补习着数学、物理和地理，一边思索着自己到底是要学文还是学理。
d市的大多数学校，都是在高一下学期的期中分文理科的。留给叶蓁蓁思考的时间，已经不多了。
寒假期间，除了去上辅导课外，叶蓁蓁的大多数时间，都是和小伙伴们一起在图书馆里度过的。
l区的图书馆阅览室，常年被当地的初中生、高中生占据着，只有寥寥几个中老年人会在这里看报。
这一天和往常一样，叶蓁蓁约了田文香、邵佳敏一起，去图书馆写作业。
田文香和邵佳敏比叶蓁蓁低一级，两人现在都在备战中考，学习任务一点都不比叶蓁蓁这个高中生轻松。
不过小女生们凑在一起，难免要叽叽喳喳地说几句闲话。
还没进阅览室的门，田文香就说：“天怪冷的，咱们去暖气边上坐吧。”
邵佳敏说：“好呀。不过我想先去买杯咖啡，暖暖手。你们要不要一起去？”