对于王金故意捉弄她，很无奈。
不过算了，只要他开心就好了。郑竹想了想露出了笑容，然后迈开莲足跟了上去。
……
就在王金开心的打算怎么用十万个为什么这个棒棒的课程，毁掉学员们的三观再建立的时候。
帝国师范学校内部，也发生了激烈的冲突。
不是肢体冲突，而是思想冲撞。
罪魁祸首就是王金今天上的地理课，有的人认为王金的威信，才学，地位，不会说谎，王金说的七大洲四大洋乃是正确的。
在无边无际的广阔海洋的另一端，有着巨大而广袤的土地。
而大地是圆球。
不过这方面的人有些稀少。持相反意见的人，认为王金既然不能证明他说的话是否正确，那么这就是一个只能将信将疑的事情。
如果不是王金提出的概念，你们可以证明我说的是假话吗？
那么反对意见的人，肯定会认为王金是天方夜谭。
此刻学员们都很尊敬王金，王金的数学，几何问题，让许多学员觉得受益匪浅，打开了新的知识窗口。
王金创造的拼音，书籍，小故事，三字经，都是启蒙的良药，为教育事业做的伟大贡献。
所以他们认为是天方夜谭，大司马王金这是白日做梦。而不是大司马王金是说谎者。
不过意思其实都是一个样的，怀疑。
两派人爆发了激烈的交流，争论不下。帝国师范学校内，到处都是三三两两的人群，在争论。
马风，胡静还有其余几个人也组成了一个小团体，不过他们只是静静的不说话。
学霸与学霸之间是互相吸引的存在。这一个小团体，便是目前王金的帝国师范学校最聪明的一些学生，他们对于王金的数学，几何都已经吃透了。
因为吃透了，所以越发的知道了几何学的深奥。
这简直是无穷无尽的一门知识，而对于创造出这门知识的王金，更是尊敬不已。
“关键是证明，或是证明大司马在说谎，或是证明大司马是正确的。其余空口白话是没有任何意义的，我说的对吗，胡兄。”
马风看了看在争论不休的同学们，回过头来对胡静说道。
“但是面对未知的海洋，我们是不能够证明的。所以大司马是永远也不败的，大司马他这么聪明，有地位，富有才学，我觉得他不会说谎。”
胡静经过仔细思索，得出了这个结论。
“或许，大司马是在什么地方看到过，或听过这个说法吧。”
学员们都在争论，讨论这件事情，而他们不知道，明天他们的世界观就会完全的破碎了。
从这个方面来说，王金的出现绝对是恶魔。