分卷(36)（2 / 2）

季柯顿了下，又说：虽然心理作用居多，但我也不知道怎么安慰你，你就假装它有用吧。

沈凌：

我真的很好奇，沈凌没忍住，还是问道：你思想这么直男，怎么会是个弯的呢？

这回轮到季柯语塞了，那有些女生思想比我还直，她还不是个弯的呢。

这么一拌嘴，沈凌紧张的情绪稍稍缓解了一些。

她端起奶茶喝了一口，撇了撇嘴，速溶的好难喝。

有的喝就不错了。

诶？沈凌问：你很喜欢喝奶茶吗？我感觉那袋子里零食没怎么少，香飘飘倒是没得挺快。

嗯是挺喜欢的。季柯说：最开始喜欢喝奶茶，是听别人说心情不好的时候喝奶茶会变得开心，后来觉得没什么用，但已经习惯了，就经常喝。

在没进入快穿世界以前，他总是为家庭而苦恼，班上的女同学总是说她们不开心的时候就喝奶茶，他就也去尝试了。

没什么用，喝了还是很糟心，但很奇怪，对糖分的依赖却戒不掉了。

季柯想着，不由得又将目光放到了角落里的食品袋上。

更奇怪的是，这一袋子零食里，放的最多的就是速溶奶茶。

就好像给他送东西的人知道他缺什么一样。

沈凌嘴上说着嫌弃，实际还是很诚实的把那一杯速溶香飘飘给喝完了。

她像是打开了话匣子，拉着季柯开始讨论哪家奶茶好喝，喜茶还是贡茶；哪种奶茶好喝，厚芋泥波霸奶茶还是芝士多肉葡萄。

季柯知道她是紧张，想说些什么转移注意力，便一直陪着她聊。

两位支教老师一派和谐，在不远处的房子里，却有人坐不住了。

陈瑜身上还穿着下午拍戏时穿的衣服，身上也滚的有点脏了，但他却顾不上去洗澡，而是一脸焦虑地盯着眼前那漂浮在空中的控制面板。

面板上显示的，正是坐在一起聊天的季柯和沈凌。

这两个人从吃完饭就开始坐在一起了。

一开始讨论的内容还算正常，跟明天的公开课有关，可后面就开始扯一些无关紧要的闲谈。

奶茶。

不是，你们是来支教的，不讨论学习，讨论什么奶茶？

陈瑜都快急死了。

本来季柯跟沈凌住在一起他就很着急，现在这两个人的感情都进展到吃完饭就在一起唠家常了，那接下来还不得互通心意互相表白然后天长地久？

还有季柯也是，怎么什么都说，刚才开玩笑说自己是穿越来的也就算了，现在都开始跟人聊家庭了！

陈瑜坐在简陋的木板床上，看着泛着蓝光的透明面板，眉头紧皱。

可是他又不敢去打扰季柯。

明天的公开课对于季柯的支教事业来说太重要了，他要是因为一时吃醋生气就打扰他们俩，季柯肯定会讨厌他的。

陈瑜想干脆关了面板，眼不见心不烦，但又忍不住去看。

他一边告诉自己，季柯不会喜欢女孩子的，一边又忍不住担忧，万一呢？万一季柯真的就跟沈凌来电了怎么办？

他没有百分之百的把握去确定，季柯的心意到底是什么样的。

就只能躲在角落里，偷偷看着，偷偷焦虑。

第二天一早，沈凌和季柯起了个大早。

是真正意义上的大早，比出门农作的村民们还早。

两人穿上了一身正装，去了教室。

沈凌提前在黑板上写好了板书，天色大概蒙蒙亮的时候，她放下了粉笔，同时今天的第一个学生来了。

来的是王二娃，来听课的家长是她的妈妈，也就是之前那位妇女。

邀请信里重点强调了家里有妹妹的要带着妹妹来，所以随行的还有两个小女孩儿。

为了行动方便，季柯和沈凌两人一直都是穿着宽松的休闲装上课的，从来没有哪天像今天一样正式。

尤其是沈凌，还画上了淡妆，看的王二娃眼睛都直了。

没有任何乱七八糟的想法，他只是单纯的觉得震惊，原来女孩子可以这么漂亮的吗？

早上第一节 课是王二娃他们五年级的课，随着王二娃的到来，其他几个小孩儿也陆陆续续来了教室。

这几个学生，只有一个孩子家里没有妹妹，剩下的学生每一个身边都跟着女孩儿，或一个或两个，甚至有的家里孩子多的，有三个妹妹。

直到今天这堂课，季柯才知道，莲花村里的女童有这么多。

七点，该是上课的时候，这间作为教室来用的小土坯房里坐满了人。

比往常上课的时候还热闹，今天来的不止有学生，还有家长。

简易的上课铃打响，沈凌深吸了一口气，踩着高跟鞋缓步走上了讲台。

各位家长好，同学们好，我是沈凌。

台下的人们，无论是学生还是家长，亦或是不明所以被一封邀请信叫来的女孩子，全部都在这一刻，露出了怔忪的表情。

他们今天之所以全部到场，是因为他们亲眼见识了季柯的厉害，他们知道上课的老师是季柯，所以满心期待的来到了学校，想看看这位全能的季老师到底是怎么教书的。

一起来支教的这位女老师，他们也知道，但这人一直没什么存在感，他们也没在意。

万万没想到，他们很多家长甚至推掉了今天上山去干活，就为了来听这节课，却没听见季柯讲课，而是这个女老师上了讲台。

女的老师，能讲好什么呀？

有个学生的父亲直接将这质疑问出了口：季老师，今天你不讲课噶？

站在一旁的季柯轻轻摇摇头，今天的内容全部由沈老师来讲。

听到季柯的回答，那位家长当即就不高兴了，季老师，家里还有事要忙呢，我先走了。

说着，他起身，直直就要往教室外头走。

其他跟这位父亲一样想法的家长也是，虽然什么都没说，但行动表明了他们的态度。

一时间几个孩子的家长几乎都站了起来，打算回去，不听课了。

季柯猜到了这种情况，所以早早地就站在了门口。

各位家长，反正时间不长，不妨留下来听一听？沈老师的课很精彩的。

他嘴上说的客气，实际上早就用身体堵住了教室的门。

几个家长不想听，想直接走，但这小房子确实只有一个门，要走就必须得季柯让开。

村民们互相看了几眼，最后还是那个打头离开的村民一挥手，说：算了算了，一个小时，我就给季老师一个面子。

几位村民又坐了回去。

与刚来时不同，他们的脸上多多少少都有些不情愿。

实际上不止是家长，连几个学生也都不太情愿。

其中情绪最严重的就是莫金贵。

自从学校分了年级以后，季柯和沈凌的支教任务就开始重新分配了。