“还是竹老师好！”
“徐老师上课都不让我们说话，他自己也不说话。”
“对竹竹老师好。”
“猪猪老师，哈哈哈！”
孩子们都开始管竹宁叫猪猪老师，教室里一下子欢腾起来，但竹宁却敏锐捕捉到了之前回答中不对的地方。
“徐老师上课不说话？”竹宁很是疑惑，“不说话怎么上课？”
竹宁还以为是小孩子表述不清，之前的徐老师只是话说的比较少。但不少孩子都习以为常地点头：
“徐老师上课就是不说话，只在黑板上写板书。”
“但是我们都看不懂……”
“如果我们不遵守纪律，徐老师会很生气，还会用尺子打我们手板心！”
“还是猪猪老师好！”
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……
孩子们七嘴八舌抱怨了半天