“同学，你的手还好吗？”被救的女生比较细心，看着方岂被砸红的手掌有些担忧，从背包里拿出刚买的冷饮递给她，“这个可以冰敷一下会舒服点。”
拿着饮料瓶，方岂有些反应不过来的看着女生说了自己的姓名和班级之后挥手离开，才有些犹豫的往班里走。
上午怒砸同学之后班里的人都不太敢再来欺负方岂了，只不过也不愿意接近。方岂对这些眼神不怎么在意，可是她担心别人发现自己已经失去了力量，会再来欺负她。
一旦有机会站起来，谁愿意再被踩在脚底下残喘，方岂强撑着镇定回班，面对其他同学打量的眼神也恶狠狠的瞪回去，然后听着上课铃响起，任课老师进来往下发试卷。
方岂看到考试卷从前排往后传，心里有几分苦涩，她初中的时候成绩很好的，要不然也不会被招到最好的私立高中，可是在高中之后她总是被欺负，没时间看书也没有心力去学习，整天狼狈躲藏，逐渐变成了垫底的差生。
把空白的卷子铺展，认认真真的写上名字之后方岂有点眼睛酸，她怎么变成这样了呢？明明读高中之前她的成绩很好，和别人相处的也很愉快的，她也曾期待过自己的高中生活的。
虽然说有些题目不会做，但是方岂的答卷态度还是很好的，她先挑着会做的简单题来写，然后再把注意力放到不会做的难题上，就算做不出来她也想多写两步过程，争取一下步骤分。
只不过，咦？她好像会做。
不，不是方岂突然开窍会做题了，而是她看到题目之后，仿佛有一个别人听不到的在耳边开始讲解，方岂觉得声音很耳熟猛地反应过来，这不就是那个中午差点被篮球砸的女生吗？
再一回想，方岂知道对方的名字和班级为什么也那么熟悉了，林亚茹，这是他们的年级第一啊！全年级一千一百多名学生，从入学考试到现在，小考期中期末考全部没有错失名次的传说人物。
这个发现惊的方岂当场打嗝，然后做贼心虚一样的捂住嘴，差点被脑海里的声音吓死。
这是年级第一变成她的学习点读机了吗？
带着这种恍惚，方岂又看了一道她不会做的题，拿出草稿纸顺着脑海里的详细讲解写完了全部步骤，不仅解题思路清晰，连方岂看到答案都有着一种强烈的‘绝对正确，就算错也是出题老师不严谨’的自信感。
厉害了我的年级第一，整张卷子在语音指导下简直和课本上的例题一样详细。
不过方岂胆怯惯了，突然接收到全年级第一的一对一指导也不敢声张，把写出来答案的那张草稿偷偷藏在最下面没敢往卷子上抄，所以交卷的时候，卷子依旧是方岂的正常发挥——大部分不会做。
和以往考完试别人会凑过来奚落两句不同，上午反抗的余威仍在没有人过来打扰方岂，她就默默拿出书本翻错题和不会做的题，想借着‘语音指导’能抓紧时间补补课。
如果说足球队主力的武力值让方岂得到了保护自己的能力，那么年级第一的私人指导则是方岂抓住希望的光。她知道只有把成绩考好进入老师重点关注的视线内，自己才能真正远离那些嘲笑欺负她的坏学生，只有把考出来足够高的分数她才能读好大学去选择自己的未来。
随机得到的能力时效只有一整天，方岂根本不敢耽误抓紧一切时间翻课本做题，连晚上回宿舍都没有睡觉，亮着小台灯熬夜做了一晚上的题，吓得其他五个舍友又是想凑过来看看又是怕被揍，根本不敢说什么。
可是，方岂错过的知识点哪能在一天之内补上，哪怕这一整天方岂什么都没有做，把所有的时间用在看书做题上了，她还是有很多知识点没有看完，随机到的“年级第一学习能力”的补课效果也即将消失。
不行，她要想想办法，已经开始自救的方岂怎么允许她再次跌入黑暗，所以思来想去，方岂买了一瓶和昨天带回班的同款饮料，私下里练好准备说的台词，放学的时候鼓起勇气等在了林亚茹的班级门口，哪怕好几次都想转身逃跑也强撑着等了下去。
方岂没办法全天候的等待林亚茹需要帮助的机会，那么换一种方式，她想请求林亚茹对自己的帮助，能让方岂用帮林亚茹买午饭、占食堂座位、接热水或是做值日这些琐事换林亚茹给她讲两道题吗？
忐忑又害怕，可方岂还是勇敢的开始学着向别人求助。
边和朋友说话边往外走的林亚茹没注意到方岂，还是听旁边的同学说门口有个陌生的女生好像在等人，顺着看过去之后林亚茹才发现方岂，然后笑着主动跑过来，“还记得我吗？昨天你帮我挡了一下篮球，还不知道你叫什么名字。”
方岂昨天的状态有点恍惚根本没想起来做自我介绍这回事，所以林亚茹自报家门之后也不知道方岂叫什么。
出、出乎意料的反应呢，方岂一直以为林亚茹这样的同学应该和天上的星星一样遥远又高傲，根本没想到她会笑出小梨涡的跑过来和她说话，然后方岂忍不住把汗湿的掌心在背后擦了一下，将饮料递给了林亚茹，小声的回答，“我叫方岂。”
看着方岂递到面前的饮料，林亚茹歪头有些不解，但还是笑眯眯的接过之后把她兜里的巧克力塞给方岂，“你的手还好吗？昨天看着有点泛红，今天有没有酸痛感？要不要一起去食堂，现在去还可以买到牛肉酥饼~”
在林亚茹的眼睛里，方岂没有看到任何的轻视或是戏弄，她捏着巧克力的包装不知道如何是好，小声的说出自己的来意，“我今天可以和你一起上晚自习吗？”
学校的晚自习是没有老师管的，只要保持安静和不要外出就好，有的时候会有一些关系比较好但不同班的学生挪窝，在教室后排一起上晚自习，方岂知道自己这个请求很突兀，可是她找不到其他能改变自己处境的办法了，所以只能全力一试。
“没问题，我去找你还是你来找我？”作为年级第一，想在晚自习坐在林亚茹身边的人一定不少，一同学习的本质完全就是找林亚茹问题，要是全部答应林亚茹就不用学习了，但方岂不太一样，她帮自己挡了个篮球还给自己送了饮料，林亚茹笑眯眯的欣然答应然后晃晃手里的饮料瓶，“已经收到利息了，我们现在去食堂吃饭吧！”
饰演林亚茹的女生是个比较娇小，脸颊很圆的女孩子，笑起来的时候眼睛还有月牙，面对着阴郁纤细但实际上要高一个头的方岂，一个需要微微扬起脸，另一个需要稍稍低下头，从远处看居然有点点的cp感。
啊，他/她有罪！
在场有类似想法的人深刻的反思检讨了自己后，给默默推进的摄影师一个赞，对的，这种女孩子之间融洽相处的镜头就要多拍一点，近景特写全部安排上。
有那些恶意作弄方岂的同学，自然也有乐意帮助方岂的同学，方岂发现向别人求助并没有她想象的那么困难，因为她也可以尽自己所能的帮助别人，她们的关系是平等的，不存在什么施舍或是祈求。
而且，方岂也在帮助别人和接受别人帮助的过程之中，慢慢找到了自己的定位，面对那些她曾经害怕恐惧的同学时也变得无惧无畏起来。
足球队主力也好，林亚茹也罢，其他那些受到过方岂帮助又提供过能力的同学，他们都在告诉方岂一件事情——被霸凌者无罪，一切本不是她的错，只是方岂被卷入了一个错误的时间和错误的地点，没有找到正确保护自己的方式而已。
《重启校园》并不是第一本关注校园暴力的小说，但作者杜行的立意点从不是霸凌者，他的目光放在了被霸凌者身上，陈述暴力的本质，想帮他们找到自救和转变的机会，所以就像方岂在书中最后彻底摆脱校园暴力的阴影，重启校园生活一样，当年很多读者都跟着方岂一起原谅了自己，宽恕了自己，也给自己鼓劲去抓那把自救的光，最后得到了救赎。
等全剧拍完，米哈最喜欢两个镜头。
一个是方岂在林亚茹她们这些新朋友的帮助下，不断刷新分班考的成绩排名最后跳进了最好的班级，她在办公室接到调班的通知后回去收拾书包，可以彻底离开这个带给她噩梦的班级了。
曾被嘲笑过大脑发育有问题永远垫底的差生，如今在别人复杂又暗含羡慕的眼神之中一步一步的走出去，站在班门口的时候方岂停下，转身看向了所有人，然后在那些或羞愧、或躲避或不忿的眼神之中，一字一句的和自己的过去告别，“你们曾经欺负我、羞辱我，甚至想要把我处之而后快，为什么？只是因为你们嚣张而短视，为了所谓的合群来随便找个发泄的对象，不管你们是参与者，还是旁观者，希望你们永远问心无愧，永远不会变成曾经的我。”
暴力是一个很容易产生短路和混乱的循环，其中的主谋或帮凶就像是小鱼，在吃虾米的时候也会被大鱼盯上，已经逃出这个循环的方岂，只能希望他们好运，永远不要遇到大鱼。
另一个镜头则是方岂考上大学之后，父母激动到抹泪给她张罗大餐，她在自己的小卧室里犯困睡了一会儿做了一个梦，她梦到自己刚入高中时被欺负的模样了，那个踉跄无望的女孩子跌跌撞撞的顺着楼梯往天台爬，在不透光的楼道里摸着天台的门锁止不住的掉眼泪。
已经准备变成大学生，眼神坚定充满自信现在的方岂也进入了梦里，她牢牢的挡住天台的门锁，哪怕穿透了曾经的自己也没有挪开，“不要过去，一定不要过去，退回去！”
“别往这里走，把这份决然用在别的地方，请你一定不要放弃。”
“再坚强一点好不好？再勇敢一点好不好？很快就有光了。”
方岂只觉得自己在梦里情绪波动极大，明明是个当时的自己看不到的影子，也牢牢的挡住天台的门锁求当时的自己不要往这里走，回去，回有希望的地方去，直到梦里的方岂快要急的哭出来时，那个胆怯的自己才抹掉眼泪扶着墙下楼，她都不怕死了，还有什么别的好怕的。
梦里的自己没有得到‘帮助别人获得对方一项随机的能力’，可是也努力摆脱了校园暴力的阴影，最后抿着嘴角有些倔强的拿到了理想的录取通知书，走向新的地方。
然后，方岂的梦突然惊醒，听到妈妈在外面喊她吃饭，家里买了新鲜的大虾，特意来庆祝她的好成绩的，父母还说要不要请林亚茹她们这些同学也来家里吃个饭，虽然家里的饭菜简单，但方岂的妈妈厨艺很好。
“来了。”听到声音方岂起身往外走，路过镜子的时候看到她脸上全是泪水，然后愣了一下后露出一个浅浅的笑意，把眼泪擦干。