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司熏番外图之(2 / 2)

他没有回复。

两个人在阳光的回廊下,稳稳地并步齐驱,司熏目不斜视地看着前方,周弥音正在四处打量她即将就学的环境如何。

他轻轻偏过头,看清那不是耳洞,她左耳上挂着一颗淡淡的红痣。

他本不该在意的,那只是主席之于转校生、先来者对后来者、客套拘谨的与跳脱的,两条相交的线的唯一的点。

但是他还是微微侧转身,在整理口罩后,将胸前的主席徽章不着痕迹地取下,放进了西装口袋里。

当时的他无法解释、甚至无法理解这一多余的做法。

但后来他在为回忆作注脚时,他才又恍然过来。

“我叫周弥音,弥漫的弥,大音希声的音。”

周弥音太干净了,干净得令许多人讶然。她的善意总让人觉得是街边免费赠送的礼品,拿到手上后觉得肯定需要回馈出去什么,但实在无法抵挡住被她劝走的诱惑。当你觉得她的真诚态度足以打动你去下载一个陌生的app或者程序投票后,她说谢谢你相信我呀我要再送你一份礼物——等到你好处收尽应得尽有后,你问在哪投票?

她说这是我送给你的礼物,而她的礼物是不需要回馈的。

古怪的人。

篮球课后的电解质水,在学生会任务交到手上绝不敷衍的态度,相遇时总是眯着眼和你打招呼,一时兴起午休夺命赶时间从千米外的商圈上山下山带回的常温奶茶……他起初以为这是一种融入群体的示好手段,结果她就这么孜孜不倦地一次次“故技重施”。

司熏预设这种好意会在未来以某种形式反馈回去,一直以来只是淡淡地接受,直到她向他提出诉求。

凡事都有度,这样也会带来消极的影响,在他阻止了第一个试图推托自己任务给她的成员后,他才下定决心拒绝了当天她的好意,而又义正言辞地说不准再违规带校外食品进校,学生会是整个学校学生的典范。

她带来的草莓布蕾端正地摆在办公桌上,难过得像要融化。

他的言辞冰冷简洁,就像判官捏着笔下一道地狱诏令,主席室里只有他们两个人,他也将视线移回手里的文件,未去仔细深究她的表情和反应——是不安无措?还是排斥厌恶?

也许是不敢去深究,因为其结果最终指向的必然一定也是和往常一般的结局,他又变成了一个受人敬畏的角色,稳定地充当一种标榜、一份威慑与一个象征。

一如既往,翌日司熏依然是第一个抵达教室,随后是稀稀落落的同学入座,他的座位在走廊窗边。

那天的周弥音几乎是踩着点走进对面的教室,她的背包不像平时,塞得鼓鼓囊囊的,还提了一个黑色便携行李袋,不似平时捏着个文件夹就来上课了。

A班午休后的第一节课是化学课,空气中除了老师带来的实验试剂味,还弥散着一些午后不可察觉的闷热,司熏去桌肚里取化学练习册,摸到陌生的冰冷物体和明信片。

他面无觉察地放了回去,直到化学老师打开PPT背过身去操作电脑。

躺在他手心的是一枚富士山的金属挂扣,明信片上写着:“零食已安然派送至主席室——请主席笑纳。”后面画着一个作揖的笑脸小人。

那个周末假期她去东京旅游,去浅草寺拍照,发了朋友圈。

他本不该在意的,因为她对谁都这么好,她记得他不喝冰的东西,就会记得别人的敏感与难处。她对谁都温和、亲切,包括本可循规蹈矩就能够悄然忽略的他,但她会对一个人有要求假装闹脾气撒娇;她遵守一切别人都遵守的校规校纪,但却为了某个人屡次破例;她在外人面前保持自己的坚持,之后却会对着那个人委屈流泪。

“你们是不是因为我总是写公式元素,觉得我的英语还不错?其实老师我还真会一些,abandonabandonabandon,完了后面是什么来着?……我们接着看下一道题……”

忽然想起午休在主席室看到陆向珩腰间新系的御守。

他本该不在意的。

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