当前位置:红颜阁>校园言情>会长大的喜欢> 第75节
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第75节(1 / 2)

太秀了!

袁晴遥彻底理解,为什么李伯麒和李仲麟被林柏楠拒绝做实验搭档的时候会抱有遗憾——

林柏楠一不需要别人帮忙,二熟练掌握各个实验,三还能抽出时间玩一个课本之外的小实验……李伯麒和李仲麟是了解林柏楠真正实力的人!

她突然遗憾自己初中没和林柏楠念同一个班,但同时也庆幸自己中考开足马力了,高中才能见证他如此耀眼的一刻。

记忆中,那个锋芒毕露的小男孩苏醒了过来。

幼儿园中班时,别的小朋友都唱《春天在哪里》,他特立独行,演唱了一首《 i can sing a rainbow 》,听不懂英文的小朋友痴痴地望着他,在一曲结束后献给他热烈的掌声。

受伤之后他便将锋芒尽数收敛,能不外露就不外露,能不引起关注就不引起关注,而今日这张扬的举动……

林柏楠恰时转头凝视袁晴遥,两人相视一笑,一同望向了夹在人群之中的于珊珊——

于珊珊气得脸都变形了,方形脸歪成了平行四边形,她用眼神狠狠地剜了两人之后,愤愤地跺脚离去。

没错。

这是一场有蓄谋的抢风头。

于珊珊日后若想做出让老师同学眼前一亮的实验来满足她的虚荣心,那她必须超越林柏楠才行,但显然,这很困难。

那天,没人记得谁是第一个做完趣味小实验的人,大家却都记住了那个做磁流体的轮椅少年。

晚上回家,袁晴遥绘声绘色地将实验课的事分享给了何韵来,街边小吃摊点起的照明灯不及她的眼睛亮晶晶。

句末,袁晴遥摇头晃脑只感惋惜:“韵来,你没看到好可惜,真的超级酷炫!赵老师奖励了我们五袋巴旦木,老师还把磁流体留下了,说要拿给别的班的学生看,不知道你看得到吗?”

“不知道。”何韵来耸了耸肩膀。光听描述,凭她那匮乏的物理化学知识,无法想象磁流体到底是个什么东西,她说道,“初中的实验课就老有人围着林柏楠转,具体情况我不太清楚,遥遥你知道的,我对物理化学一向没兴趣,就没去凑过热闹。不过他那时也没搞出这么惹人瞩目的动静……”

袁晴遥挽着何韵来的胳膊,仰头笑着看她:“我让林柏楠做一个精致版的送我,他答应了。等他做好了我拿给你看,你要是喜欢的话,让他也给你做一个呗?”

何韵来笑声干巴巴的:“哈哈,算了吧,他才不会给我做。”

两人步履不停,身侧时有骑自行车的男学生风驰而过,敏捷地绕过一辆辆汽车,在沥青马路上留下一条七扭八弯的轨迹,仿佛具象袁晴遥此时的心路历程。

她心底涤荡起了一股拧巴的感觉——

她希望何韵来明白林柏楠的心意,但好像又没那么希望;如果何韵来也喜欢林柏楠,那无疑皆大欢喜,但好像也没那么欢喜;她的两个好朋友若是在一起了,她表示祝福,但心里好像有那么一点点不舒坦……

沉思良久,袁晴遥才接话:“……他会的。韵来,其实只要你向林柏楠开口,他会满足你。”

“……然后再宰我一刀?”

“哎呀,他不是那种人啦!”

“这不好说。”

袁晴遥刚想替林柏楠说几句好话,冯胤懿霍地从她的身后冒了出来,他笑吟吟的:“嗨!”

怔了一下,袁晴遥回应:“嗨。”

冯胤懿抬起一条腿熟稔地跨下自行车车座,推着车子与袁晴遥并排而行。

这一个月里,袁晴遥没再收过冯胤懿的赔罪小礼物,冯胤懿看袁晴遥坚持,也就不再送了。

但这并不代表他们的联系切断了——

冯胤懿常常会在“企鹅”上联系袁晴遥,问问题目、聊聊八卦、唠唠日常。

在袁晴遥的为人处事观里,看见了消息却不回复是很不礼貌的行为,没办法,她便敷衍地敲下几个“嗯嗯哦哦”。

可是时间长了,她发现冯胤懿真的改变了,他发过来的那些消息字里行间蕴藉着真诚与善意,比如,他看到有趣的段子会转发给她,他还会拍可爱的猫猫狗狗与她共乐。

聊了一段时间,袁晴遥消除了对冯胤懿的偏见,她如今可以和冯胤懿像普通同学那样相处,学校里遇见了打声招呼,回家的路上偶尔碰见了,也会顺道一起走。

这一部分,她食言了。

林柏楠不让她和冯胤懿来往,但她觉得冯胤懿现在挺好的,再说了,每个人都应该获得一次被谅解或是被接纳的机会不是吗?林柏楠次次发完脾气骂完人,她不都原谅他了吗?

晚风吹出了初秋的堪堪凉意。

冯胤懿敞着校服,衣摆被风悠悠掀起,他向斜下方投去视线,看着袁晴遥稚气的小圆脸,语气轻快地寒暄:“袁晴遥,那个全国创能英语大赛的选拔,你报名了吗?”

“我们班直接是英语老师指定的,没有毛遂自荐。英语老师指定了我、英语课代表和我们这届的中考状元去参加选拔。”袁晴遥如实回答。

“你好厉害啊!”冯胤懿不禁夸赞,他憧憬道,“我去我们班英语老师那边报名了,不知道能不能选得上,如果我获选了,咱们还能组团练练口语呢。”

袁晴遥点了点头,但她实际不这么想,练口语的最佳人选当然是她的蒋阿姨!退而求其次,第二选择也是林柏楠。

冯胤懿露出一排白牙:“运动会你报项目了没?”

“报了,800米。”

“我到时候去给你加油鼓气!”

“好呀,你报了什么项目?”

“我报了跳远、跳高、1500米和5000米。”

“哇!你很擅长长跑吗?”

“还行,初中的时候拿过两次第一名。”

上一章 目录 +书签 下一页